Penanaman Dan Pembagian 5000 Pohon Bersama KOMPAS UNS

Penanaman Dan Pembagian 5000 Pohon Bersama KOMPAS UNS

Penanaman Dan pembagian 5000 Pohon merupakan rangkaian acara dari semarak HUT KNPI Pemalang yang diselenggarakan oleh KNPI dan KOMPAS UNS . Acara ini merupakan agenda acara kedua setelah seminggu sebelumnya KNPI dan KOMPAS UNS berhasil menyelenggarakan LDK OSIS SMA se - Kabupaten Pemalang yang bertempat di SLB Pemalang. 

Penanaman dan Pembagian 5000 Pohon ini dilaksanakan pada 29 Juni 2013. Acara ini dihadiri oleh :

- Bupati Pemalang Bapak H. Junaedi

- Ketua DPD KNPI Pemalang Bpk. Muallip

- Camat Bantarbolang

- Kepala Desa Purana

- Tokoh Masyarakat Purana

- Lembaga dan Organisasi masyarakat Desa Purana dan sekitarnya. 

- Masyarakat Desa Purana dan sekitarnya.

- Serta Anggota Komunitas Mahasiswa Pemalang UNS.

Read More

Peta Perkembangan Koridor PALUR - SRAGEN

Berikut Peta Perkembangan Koridor Palur - Sragen Tahun 2004, Tahun 2005, Tahun 2008, Tahun 2009 dan Tahun 2012.

Peta perkembangan Koridor ini mempunyai informasi tentang perkembangan wilayah Koridor Palur - sragen. Dari Penulis memang hanya menyajikan Peta saja.. Untuk dokumennya tidak dicantumkan.... # salam Belajar, @ salam berbagii..

 " Klik Gambar Untuk Memperbesar "

 Tahun 2004

 Tahun 2005

Read More

Peta Rupa Bumi Indonesia (RBI) Kecamatan Ngemplak

Berikut Saya Sajikan Peta RBI Khusus Wilayah kecamatan Ngemplak - Boyolali

Read More

Dasar Hukum Penyusunan RPP

PERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 41 TAHUN 2007

TENTANG

STANDAR PROSES

UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR

DAN MENENGAH

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

Menimbang :  bahwa dalam rangka pelaksanaan ketentuan Pasal 24 Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;

Mengingat   :     1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Ne­gara Republik Indonesia Nomor 4301);

2.  Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidik­an (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lem­baran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);

3.  Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi, dan Tatakerja Kementerian Negara Republik Indonesia sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2005;

4.  Keputusan Presiden Nomor 187/M Tahun 2004 mengenai pembentukan Kabinet In­donesia Bersatu sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Keputusan Presiden Nomor 31/P Tahun 2007;

MEMUTUSKAN:

Menetapkan :     PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NA­SIONAL TENTANG STANDAR PROSES UN­TUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.

Pasal 1

(1) Standar proses untuk satuan pendidikan dasar dan menengah mencakup perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pem­belajaran, dan pengawasan proses pembelajaran.

(2)   Standar Proses sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum pada Lampiran Peraturan Menteri ini.

Pasal 2

     Peraturan Menteri ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Read More

Hasil Olah Data SIG Kontur 3D Sebagian Wilayah Kabupaten Pemalang

1. Hasil Olah Data SIG Kontur 3D Sebagian Wilayah Kabupaten Pemalang

2.  Hasil Olah Data SIG Kontur 3D Sebagian Wilayah Kabupaten Pemalang

  

3. Hasil Olah Data SIG Kontur Penampang Melintang Sebagian Wilayah Kabupaten Pemalang

Read More

Fungsi Kawasan

EVALUASI FUNGSI KAWASAN

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Evaluasi Sumber Daya Lahan

PRODI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2012

TUGAS MATAKULIAH EVALUASI SUMBER DAYA LAHAN

1. Apa yang dimaksud dengan Fungsi Kawasan ?
2. Jelaskan macam-macam Fungsi Kawasan ?
3. Jelaskan dasar pembagian Fungsi Kawasan?
4. Berikan contoh perhitungan Fungsi Kawasan?(minimal 4 satuan lahan yang menunjukan hasil akhir fungsi kawasan yang berbeda)


EVALUASI FUNGSI KAWASAN

A. Pengertian Fungsi Kawasan
Kawasan merupakan wilayah yang memiliki fungsi utama lindung atau budidaya (UU Nomor 26 Tahun 2007 tentang  Penataan Ruang Bab 1 Ketentuan Umum Pasal 1 point 20, 21, dan 22). Kawasan lindung adalah wilayah yang ditetapkan dengan fungsi utama melindungi kelestarian lingkungan hidup yang mencakup sumber daya alam dan sumber daya buatan. Sedangkan kawasan budidaya adalah wilayah yang ditetapkan dengan fungsi untuk dibudidayakan atas dasar kondisi dan potensi sumber daya alam, sumber daya manusia dan sumber daya buatan. Selain kawasan lindung dan kawasan budidaya terdapat pula kawasan penyangga. Kawasan penyangga adalah kawasan yang ditetapkan untuk menopang keberadaan kawasan lindung sehingga fungsi lindungnya tetap terjaga.(Nugraha, dkk 2006: 62). Kawasan penyangga ini merupakan batas antara kawasan lindung dan kawasan budidaya. Penggunaan lahan yang diperbolehkan hutan tanaman rakyat atau kebun dengan sistem wanatani (agroforestry) dengan pengolahan lahan sangat mi

Read More

Fenomena Unik Laut Dalam

FENOMENA UNIK DI LAUT DALAM

{ Part I }

:sumber : Film Blue Planet

Question : seperti apakah si species yang ada di laut dalam... apakah sama dengan di perairan laut sedang atau dangkal?

" tulisan ini semata - mata hanya untuk belajar" 

materi belajar saya

           Laut dalam merupakan daerah yang jarang diungkapkan dan dijelajahi. Orang banyak mengeksplorasi keluarangkasa daripada kebawah laut. Itulah sebabnya banyak yang tidak mengetahui keajaiban - keajaiban yang ada dilaut.

Sebelumnya ada 3 Ada 3 zona kedalaman dalam ekosistem laut, yaitu :

a. Zona Eufotik,

      zona ini merupakan zona dimana sinar matahari masih dapat masuk dan masih mungkin terjadi proses fotosintesis. Zona ini terdpat pada kedalaman 0-150 meter.

b. Zona Disfotik,

zona ini berada pada kedalaman 150-1000 meter diaman cahaya mathari masih dapat mamasuk walaupun cuma sedikit. Walaupun sinar matahari masih dapat masuk namuun pada zona ini sudah tidak bisa lagi terjadi proses fotosintesis.

c. Zona Afotik,

zona ini matahari sudah tidak dapat tembus lagi, sehingga zona ini sering disebut sebagai zona gelap gulita. Zona ini berada pada kedalaman > 1000 meter.

 Kedalaman 300 meter yang ada pada laut merupakan daerah yang tidak dapat tertembus oleh sinar matahari, sehingga suasana pada kedalaman tersebut gelap. Kemudian pada kedalaman tersebut tekanan bertambah dan suhu air pun menurun. Zona yang demikian disebut “Twilight Zone” .Pada zona ini semua hewan laut terlihat transparan atau tembus pandang, hal tersebut merupakan sebuah mekanisme bertahan hidup makhluk – makhluk laut agar tidak dengan  mudah dimangsa. Oleh sebab itulah pada “Twilight Zone” sebisa mungkin hewan-hewan laut dalam untuk tidak terlihat, terutama oleh pemangsa. 

 Contoh ekosistem dari hewan-hewan laut yang mampu hidup pada zona ini ( ekosistem diatasnya ) adalah Phronima, Cumi-cumi, Amoeba, Comb Jelly, Cope pod, dan ikan Hatchet.

Dalam ekosistem dasar laut sebisa mungkin mereka dapat memperoleh sumber energi atau makanan agar dapat bertahan hidup, oleh karena itu beberapa ikan yang hidup di ekosistem ini dilengkapi keahlian khusus agar dapat memperbesar kemungkinan mendapatkan mangsa.

Read More

GUMUK PASIR (SAND DUNES) "rangkuman belajar"

GUMUK PASIR (SAND DUNES)

A.  PENGERTIAN

Gumuk pasir merupakan gundukan bukit atau igir dari pasir yang terhembus angin dan merupakan sebuah bentukan alam karena proses angin disebut sebagai bentang alam eolean (eolean morphology). Gumuk pasir dapat dijumpai pada daerah yang memiliki pasir sebagai material utama, kecepatan angin tinggi untuk mengikis dan mengangkut butir-butir berukuran pasir, dan permukaan tanah untuk tempat pengendapan pasir, biasanya terbentuk di daerah kering.

Pada gumuk pasir cenderung terbentuk dengan penampang tidak simetri. Jika tidak ada stabilisasi oleh vegetasi gumuk pasir cenderung bergeser ke arah angin berhembus, hal ini karena butir-butir pasir terhembus dari depan ke belakang gumuk. Gerakan gumuk pasir pada umumnya kurang dari 30 meter pertahun.

Proses terjadi gumuk pasir diawali dengan berhembusnya angin yang membawa butiran-butiran pasir yang membentuk bentukan alam dan disebut dengan bentang alam eolean (eolean morphology). Dan fenomena tersebut biasa di jumpai di daerah gurun tetapi untuk daerah tropis seperti Indonesia juga banyak di jumpai.

      Secara global gumuk pasir merupakan bentuklahan bentukan asal proses angin (aeolian). Bentuklahan bentukan asal proses ini dapat berkembang dengan baik apabila terpenuhi persyaratan sebagai berikut :

1. Tersedia material berukuran pasir halus hingga kasar dalam jumlah yang banyak.
2. Adanya periode kering yang panjang dan tegas.

3. Adanya angin yang mampu mengangkut dan mengendapkan bahan pasir tersebut.
4. Gerakan angin tidak banyak terhalang oleh vegetasi maupun obyek lain.

B.  BENTUK - BENTUK GUMUK PASIR

          Bentuk gumuk pasir bermacam - macam tergantung pada faktor - faktor jumlah dan ukuran butir pasir, kekuatan dan arah angin, dan keadaan vegetasi. Bentuk gumuk dapat dikelompokan dalam berbagai macam tipe diantaranya :

·      bentuk melintang (transverse),

·      sabit (barchan),

·      parabola (parabolic),

·      dan memanjang (longitudinal dune).

Read More